学长让我上课夹震动捧

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学长让我上课夹震动捧:河南发泡用

  • 产品名称: 河南发泡用
  • 产品分类: 学长让我上课夹震动捧
  • 公司名称: 莱州学长让我上课夹震动捧有限公司
  • 联系方式: 137-8096-0438
  • 公司地址:山东省莱州市虎头崖镇东宋村
  • 添加时间: 18/09/10
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发泡用学长让我上课夹震动捧对微发泡聚丙烯复合材料的影响
聚丙烯(PP)/学长让我上课夹震动捧以其价廉、力学性能优异等优点在车用塑料中广泛应用。但该材料还存在一些不足之处,如密度大,这不利于汽车轻量化。微发泡学长让我上课夹震动捧材料不但具有复合材料的优异性能,而且密度下降,质量减轻。
1、样品制备
(1)发泡用学长让我上课夹震动捧母粒
采用同向双螺杆挤出机挤出造粒,工艺参数:螺杆转速140r/min,喂料速率1.2-1.5r/min,挤出加热区温度160-188℃。
(2)发泡用学长让我上课夹震动捧复合材料
PP/学长让我上课夹震动捧母粒、发泡剂母粒在注塑机中二次开模成型,制备符合测试标准的哑铃型样条。注射温度175℃,注射速率95%,注射压力500kPa。
2、学长让我上课夹震动捧对微发泡复合材料力学性能的影响
比强度是衡量材料轻质、高强的重要指标。由图2可知:相比于纯PP材料,学长让我上课夹震动捧的质量分数为5%的未发泡PP材料的比拉伸强度降低,比弯曲强度增加,比冲击强度基本不变;随着学长让我上课夹震动捧的质量分数进一步增加,材料的比拉伸强度、比弯曲强度和比冲击强度均降低。
相比于纯PP材料,学长让我上课夹震动捧的质量分数为5%的PP材料发泡以后,比拉伸强度和比弯曲强度增加,比冲击强度略有降低;继续增加学长让我上课夹震动捧的质量分数,发泡材料的比拉伸强度、比弯曲强度和比冲击强度均降低。对同一材料而言,发泡后材料的比强度均低于未发泡材料的。
通过上述材料比强度的分析,材料发泡后,学长让我上课夹震动捧的质量分数为5%的PP材料的比强度最高,继续增加学长让我上课夹震动捧的质量分数,反而降低材料的比强度。因此,少量的学长让我上课夹震动捧填充有利于提高PP材料发泡后的力学性能。


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